为深入调研各专业人才培养对公共基础课程的开设需求，充分了解公共基础知识与专业知识之间的衔接情况，10月17日下午，基础部主任郝海森带队走访水利乐动手机版（中国）系和电气自动化系开展座谈。

在水利乐动手机版（中国）系，系书记陈元才、主任单长河、副主任王凤春及各专业负责人从专业课对基础课程的需求出发，分别对基础课程的设置、课程的教学内容等提出了有益建议，如高等数学课程针对专业需求对部分教学内容加强、乐动手机版（中国）制图课程内容突出不同专业特色需求、大学英语课程与专业英语内容相融合等问题。郝海森表示，水利乐动手机版（中国）系在教学研究和专业建设等方面取得了丰硕成果，基础部要向水利乐动手机版（中国）系学习，基础课程要与专业课程相结合，更好为专业服务，为学生培养服务。

在电气自动化系，郝海森阐述了公共课程教学内容有效服务专业培养目标的改革设想，电气自动化系主任唐勇就如何在教学改革中将基础课教学与专业知识和实践案例相结合提出了具体的建议措施。交流中，各专业负责人就目前专业教学内容涵盖的公共基础课程知识要求和专业知识的衔接情况、技能培养目标的调整展开热烈讨论，基础部课程负责人就配套教材、教学重难点、技能目标等内容逐一向专业教师介绍了目前课程的执行情况。

此次调研座谈，进一步明确了各专业人才培养对公共课程的需求，收集了专业教师对公共基础课程建设的意见和建议。下一步，基础部将继续与各系部联合开展研讨活动，并将研讨成果融入课程建设的工作中，进一步提升公共基础课程更好服务各专业课程的能力，提高基础课程的教育教学质量。

基础部副主任王侠、办公室主任孙刚、各教研室主任及教师代表也参加了本次调研。

（供稿单位：基础部）