学风建设是贯彻落实学校人才培养目标的重要途径，是加强学校内涵建设的重要内容，是提升学校教育教学质量的重要举措，在当前“全员育人”的大背景下，更需要全员参与到学风建设中来，以教风带学风、以管理促学风、以环境育学风，齐抓共管，营造良好的学习氛围。3月1日，我校党委学生工作部在启智楼B313会议室召开第二期辅导员沙龙，研讨辅导员如何做好学风建设工作。本期沙龙由学校党委学生工作部副部长路鹏主持，计算机系、交通乐动手机版（中国）系、电力乐动手机版（中国）系、机械乐动手机版（中国）系四系副书记及各系专兼职辅导员代表参加。

路鹏首先领学了“学风建设是高等学校永恒的主题”。他指出，学风的评价围绕着学生的学习需要、学习动机、学习目标、学习态度、学习行为等多项内容综合进行。学风建设是多方面的，但归根到底要立足于学生、见效于学生，并以学生的学风变化为根本检验标准。优良学风一旦形成,就会产生一种无形的力量，使学生在学习上精益求精，奋发向上。随后，各位辅导员结合个人实际情况发言，探讨了我校学风建设中面临的问题，畅谈了解决问题的个人想法。

最后，本期沙龙与会辅导员一致认为，班级学风建设好不好，关键在于做不做。辅导员工作需要用心、用情，要在学生“拔节孕穗期”对他们进行精心引导，积极营造浓厚的学习氛围，为学生点亮理想的灯，照亮前行的路。教师认真的教、学生主动的学、辅导员严格的管，三者形成合力以狠抓学生课堂作业质量为发力点和突破口，把学生的时间、精力引领到学习主业上来，将“四进四查四谈两记”的辅导员工作机制举措落实落细，以点带面促学风出成效。

本次沙龙活动让辅导员们各抒己见，气氛轻松愉悦，我校将持续开展主题多元的辅导员沙龙活动，将其作为提升队伍能力的“练兵场”和“加油站”，增进学生工作队伍凝聚力，持续提升辅导员“服务学生”的实际效能。